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Found 25 items.
A formação de professores no estado de Goiás: o desafio da educação inclusiva
Yara Fonseca de Oliveira Silva, Jucelia Linhares Granemann, Jucelia Linhares Granemann
059-076
01-04-2017
Mudanças, motivos e (re)significações: um estudo sobre a construção dos novos olhares de uma instituição educacional especializada frente à inclusão escolar
Francélio Ângelo de Oliveira, Rita Vieira de Figueiredo, Adriana Leite Limaverde Gomes
189-217
01-04-2020
Levantamento de Produções Científicas sobre o uso de Recursos Visuais no Ensino de Matemática para Alunos Surdos
Leonardo dos Santos Batista, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Priscila Benitez
e0042
06-09-2023
Contribuição de atividade experimental na mudança conceitual de alunos superdotados
Felipe Rodrigues Martins, Cristina Maria Carvalho Delou, Fernanda Serpa Cardoso
127-148
01-01-2020
A formação do professor na sala de aula: atitude frente à pessoa com deficiência
Francisco Nilton Gomes de Oliveira, Vantoir Roberto Brancher, Suzel Lima da Silva, Josiane Bertoldo Piovesan
230 - 250
01-10-2019
Educação especial: desafios e possibilidades da articulação pedagógica
Maíra da Silva Xavier, Fabiane Romano de Souza Bridi
e0004
17-06-2021
Das leis da inclusão social à concretização de direitos: dilemas vivenciados na escola
Eliane do Prado, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
199-219
01-08-2017
O Planejamento Educacional Individualizado (pei) como estratégia para favorecer a elaboração conceitual em alunos com deficiência intelectual: o caso de Júlio
Tamara França de Almeida Magalhães, Roberta Pires Corrêa, Érica Costa Vliese Zichtl Campos
101-125
01-10-2018
Inclusão e diversidade: panorama sobre o apoio a estudantes com deficiência visual no Acre
Ingrath Narrayany da Costa Nunes, Carlos Eduardo da Silva, Bianca Martins Santos
054-082
23-06-2022
Ensino versátil: metodologia criada para pessoas com deficiência visual aplicada ao ensino de alunos videntes
Thalyta Nogueira de Araujo, Nadir Francisca Sant'Anna
307-331
01-04-2020
Arte para pessoas com deficiência: análise bibliométrica da produção do periódico Educação, Arte e Inclusão (2008-2022)
Regina Finck Schambeck, Marilete Terezinha de Souza Pereira
e0050
28-12-2023
Estratégias do ensino de física para estudantes surdos: uma revisão da literatura
Evaneide De Brito Feitosa Aguiar, Weimar Silva Castilho, Rivadavia Porto Cavalcante, Jair José Maldaner
e0010
27-07-2021
Atendimento educacional hospitalar no viés de uma educação inclusiva
Itamara Peters
e0027
07-06-2022
Entrevista com Cláudia Silvana Saldanha Palheta: Reflexões sobre o ensino de Arte na Educação Especial
Revista Educação, Artes e Inclusão
282-294
01-07-2018
Caracterização física de salas de recursos multifuncionais e percepções de professores em relação à presença de jogos e tecnologia no atendimento educacional especializado
Mara Silvia Spurio, Luciane Guimarães Batistella Bianchini
196-215
01-07-2020
As pessoas com deficiências e sua inserção no mundo educacional escolar: uma revisão bibliográfica
David de Abreu Alves
007-033
01-10-2018
Considerações sobre a formação docente na perspectiva da inclusão escolar
Patrícia Cardoso Macedo do Amaral Araujo
099-119
01-12-2017
A matemática no PIBID Interdisciplinar: educação inclusiva
Jurema Lindote Botelho Peixoto, Cristiane Andrade Fernandes, Wolney Gomes Almeida
100-126
01-01-2020
Panorama Inclusivo na perspectiva do Ensino de Ciências em escolas de Nível Fundamental da cidade de Codó (MA)
Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques, Evene Thais Austríaco Coelho
226-254
01-12-2016
REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA INCLUSIVA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS
Cristiane Alves Freitas
1 - 21
26-08-2013
Revisão sistemática sobre educação inclusiva de surdos no ensino da matemática
Cíntia Moralles Camillo, Liziany Muller Medeiros
86-105
01-07-2019
A linguagem teatral na alfabetização e letramento de jovens e adultos com necessidades educacionais especiais: uma experiência téorico-prática de formação docente
Carlos Soares Barbosa
251 - 277
01-10-2019
Dança, deficiência, educação acessível e formação de professores: experiências e teorizações em percurso
Ana Maria Rodriguez Costas
085-114
01-10-2020
Inclusão de educandos com necessidades educacionais especiais: a formação dos licenciandos de geografia
Raquel Mendonça Salvalágio, Roberta Negrão de Araujo
142-165
01-01-2019
Espaço vivido e Aprendizagem significativa: o educando com deficiência visual nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Larissa Oliveira Mesquita Ribeiro, Willame de Oliveira Ribeiro
057-077
01-10-2018
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