Ciencias Humanas

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  • Actividad física y calidad de vida de las personas mayores que participan en programas de extensión universidad durante la pandemia covid-19

    Andrea Kruger Gonçalves, Valéria Feijó Martins, Felipe Fank, Gabriel Aguiar Antunes, Priscila Rodrigues Gil, Giovana Zarpellin Mazo
    DOI: https://doi.org/10.5965/259464120802e91105

  • ALFABETIZACIÓN DIGITAL CON LEYENDAS DE LA AMAZONIA COMO INCENTIVO PARA LA LECTURA Y LA ESCRITURA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES RETENIDOS EN EL TERCER AÑO EN DOS ESCUELAS PÚBLICAS DE BELÉM-PA

    Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo, Yasmim Nazaré Moura Sarmanho, Mannoella de Araujo Neves
    56-50
    DOI: https://doi.org/10.5965/259464124256

  • ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA LA IMPARTICIÓN DE EXPOSICIONES VIRTUALES: ANÁLISIS DE LA EXPOSICIÓN CURRICULAR NOIA

    Renata Padilha, Thainá Castro Costa Figueiredo Lopes
    4-19
    DOI: https://doi.org/10.5965/25946412050220214

  • Dar tiempo y voz a los estudiantes de EJA: promover el hacer matemático dinámico

    Marcos Antônio Guedes Caetano
    27-39
    DOI: https://doi.org/10.5965/259464124227

  • DEMOCRATIZACIÓN DEL ACCESO A LA SALUD MENTAL EN UN SERVICIO DE ESCUELA DE PSICOLOGÍA

    Bettieli Barboza da Silveira, Alyssa Magalhães Prado, Débora Ferreira Bossa, Matheus Maia Melo, Letícia Ghisloti Araujo, Anna Carolina Rodrigues Chaves
    DOI: https://doi.org/10.5965/259464120901e4360

  • Educación física para personas de la calle: un reflejo de la capoeira desde el hecho social.

    Luis Gustavo Normanton Beltrme, Rita de Cássia Martins Simões Amaral, Fabio Aurélio Silva Oliveira, Caroline Piske de Azevedo Mohamed
    76-88
    DOI: https://doi.org/10.5965/cidea.v6i1.22157

  • EXPERIENCIAS NEABIANAS EN EL CENTRO EXTENSIONISTA DE RONDON CONTRIBUCIONES DEL CENTRO DE ESTUDIOS AFROBRASILEÑOS NEAB/UDESC

    Karla Leandro Rascke, Graziela dos Santos Lima, Janine Soares R. Moraes, Ana Lopes
    82-100
    DOI: https://doi.org/10.5965/2594641205012021082

  • FEMINICÍDIO entre o comportamento violento e a naturalização midiática

    OVIDIO JUNIOR
    DOI: https://doi.org/10.5965/259464120901e0125

  • INFORME SOBRE EL CURSO EN LÍNEA DE EDUCACIÓN PARA LAS RELACIONES ÉTNICO-RACIALES 2022

    Guilherme Celestino Souza Santos
    DOI: https://doi.org/10.5965/259464120901e199208

  • Itinerarios extensionistas 10 años del Núcleo Extensionista de Rondon (NER - UDESC)

    Antonio Carlos dos Anjos Filho, ALFREDO, Fábio Manoel Caliari, Vera Márcia Marques Santos
    22-32
    DOI: https://doi.org/10.5965/2594641205012021022

  • La historia de la liga de la sexualidad (LIS/UFTM-2010-2020)

    Monize Villega Rios, Amora de Faria
    DOI: https://doi.org/10.5965/259464120701202337

  • La práctica del plagio en las actividades escolares: Un diálogo necesario entre universidades y escuelas de educación básica

    Christiane Miranda Buthers
    DOI: https://doi.org/10.5965/2594641208012024e4963

  • RESEÑA DEL LIBRO "Periperi: planta de juncos que tiene historia"

    PABLO JACINTO
    145-148
    DOI: https://doi.org/10.5965/2594641205012021145

  • Semana de arte y cultura en IFSC Araranguá: rueda de conversación y videopoemas a favor de la educación antirracista

    Nayara Salbego, Emerson Cardoso Nascimento, Karla Goularte da Silva Gründler, William Boenavides
    DOI: https://doi.org/10.5965/25946412070120233

  • Un amor por la tierra: historias y experiencias del campamento Beira Rio

    Luiz Antonio Feliciano, Carlos Henrique Sabino Caldas, Eliana Aparecida Panarelli, Daniela Moreira da Silva, Ana Paula Ferreira Lima, Rafaela Aparecida do Nascimento
    DOI: https://doi.org/10.5965/cidea.v6i2.22264