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Resultado da pesquisa

• Experiência, criação e contemporaneidade: partilhas sobre ensinar e aprender arte

  Daniele Alves

  31-10-2021

• A Continuidade e o Elemento Estético da Experiência no Fazer Docente

  Maria Aparecida Lima Piai

  039-051

  04-06-2025

• Dewey e a experiência estética: uma contribuição ao Ensino de Arte

  Tatiane Silva, Marcus Vinicius Cunha

  31-10-2021

• Experiências [im]possíveis: um olhar sobre a experiência, arte e educação

  Rebeca Pereira San Martins, Maristani Polidori Zamperetti

  013-022

  04-06-2025

• Experiência, arte e educação pela perspectiva analítica de Dewey

  Leoni Maria Padilha Henning

  152-167

  19-09-2023

• Arte, estética e política num percurso de formação docente em artes visuais: narrativas em uma performance art

  José Inacio Sperber, Carla Carvalho

  08-03-2022

• Arte, Educação e Democracia Hoje: a filosofia da experiência de John Dewey - Entrevista com o Professor Dr. Darcisio Natal Muraro

  Maria Aparecida Lima Piai, jociele lampert

  100-110

  04-06-2025

• Ateliê pedagógico: Formação artística e sensível de futuros professores

  Andrea Penteado, Graziela F. de Mello, Isabelle Ribeiro Coutinho

  209-226

  04-06-2025

• John Dewey: lugares e experiências em pares

  Mirian Celeste Martins, Renata Queiroz de Moraes Americano, Mário Fernandes Ramires

  31-10-2021

• “Se tudo der certo, eu viro professor/a!”: Reflexões sobre arte-educação e sobre ser arte-educador/a na contemporaneidade

  João Paulo Baliscei, Luana Ingrid de Almeida

  259-276

  04-06-2025

• Cartografias poéticas: sobre rotas, desvios e territórios existenciais

  Carla Juliana Galvão Alves, Larissa Caroline de Pontes

  186-199

  01-06-2024

• Criação e reprodução no ensino de artes visuais: análise de paradigmas teórico-metodológicos

  Vinícius Stein, Marta Chaves

  14-09-2020

• Os Artes educadores e a atuação profissional: as linguagens artísticas no fazer docente

  Michael Santos Silva, Juliana Marcondes Bussolotti

  08-03-2022

• O “dia dos pais” inclui pais trans: Masculinidades dissidentes e práticas artísticas LGBTTQIA+

  João Paulo Baliscei, Maddox

  03-01-2021

• Encanterias na pesquisa em arte/educação: maneiras outras de pensar/fazer/sentir a docência em artes visuais

  Fabio Wosniak, Erlon Santos Silva

  283-295

  04-01-2024

• John Dewey e a aprendizagem como experiência

  Fernando Mariano Placides, Jose Wilson da Costa

  31-10-2021

• O processo criativo de um livro ilustrado: uma experiência em artes visuais

  Maria Clara de Oliveira Pacheco, Arlete dos Santos Petry

  14-09-2020

• Os caminhos da docência investigativa em aproximação com os princípios dos escritos selecionados de John Dewey e Josef Albers

  Daniela Almeida Moreira, Jociele Lampert

  200-224

  01-06-2024

• Territórios de experiência: a performance como processo de formação na sala de aula, no ateliê e no espaço expositivo

  Daniele de Sá Alves, Thalita Amorim

  156-168

  01-06-2024

• Pode uma mulher negra existir? Histórias para gente disposta

  Raquel Santos, Janaina Farias de Souza Ferreira, Gilvânia Santos Silva

  08-03-2022

• “Vem e me mostra o seu olhar”, entrevista com a artista professora Mapige

  Hélida Costa Coelho, Fábio Wosniak

  293-310

  01-06-2024

• Movimento (Re)existência: poéticas de conscientização

  Ursula Rosa da Silva, Nadia da Cruz Senna, Ana Cláudia Safons Soares

  22-02-2018

• As tramas dos textos e dos têxteis: Uma experiência com a literatura e a arte

  Letícia Lazzari, Izandra Alves, Viviane Diehl

  082-094

  31-12-2022

• Pontos cantados e Omolokô: arte e cultura de terreiro

  Gustavo Taranto Epprecht, Francione Oliveira Carvalho

  075-098

  04-01-2024

• Projeto “Ver.be.tes.: educação em tempos de pandemia”: uma experiência no estágio curricular supervisionado

  Tharciana Goulart da Silva, Elaine Schmidlin

  114-125

  30-04-2022