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O outro no projeto de design:

relatos em moda

Auteurs

  • Luísa Mendes Tavares Colégio Pedro II

DOI :

https://doi.org/10.5965/25944630432020068

Résumé

Este artigo relata as experiências metodológicas em duas disciplinas de projeto no curso
de Bacharelado em Design de Moda. Em ambos os casos, o projeto é realizado a partir do
encontro com pessoas que não são da área. Seguindo a concepção de que o design é um
campo interdisciplinar, múltiplas vozes são fundamentais para a formação de um designer
que atua na construção de uma sociedade mais justa e respeitosa. Para embasar teoricamente
as metodologias propostas nas disciplinas, parte-se do design participativo até as linhas
contemporâneas, que buscam a ampliação tanto dos modos de fazer design como dos seus
campos de atuação.

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Biographie de l'auteur

Luísa Mendes Tavares, Colégio Pedro II

Possui graduação em Desenho Industrial pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2008), graduação em Design de Moda pelo Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil (2005), Licenciatura em Artes Visuais pela AVM (2014) e Mestrado e Doutorado em Artes pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013). Atualmente é professora de Artes Visuais no ensino básico do Colégio Pedro II. Tem experiência na área de Artes Visuais e Design, atuando principalmente nos seguintes temas: performance, pele, camuflagem, instalação, rua, traje e moda.

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Criação Carol Garcia

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Publiée

2020-10-02

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Comment citer

MENDES TAVARES, Luísa. O outro no projeto de design: : relatos em moda. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 4, n. 3, p. 68–92, 2020. DOI: 10.5965/25944630432020068. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/18105. Acesso em: 3 oct. 2025.

Numéro

Vol. 4 No 3 (2020): Dossiê 7: Educação e design participativo

Rubrique

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(c) Tous droits réservés Luísa Mendes Tavares 2020

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