Teatro con los Mayores:reflexiones sobre el proyecto de madurez (Em) Cena

Autores/as

  • Renata Patrícia Silva Universidade Federal do Tocantins. Professora do Curso de Licenciatura em Teatro
  • Fernanda Moreira Rodrigues Universidade Federal do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.5965/18083129172025e0008

Palabras clave:

prática teatral, extensão, coletivo, idosos, etarismo

Resumen

El presente artículo tiene por objeto presentar las acciones desarrolladas por el proyecto de extensión Madurez (En)Escena, cuyo propósito es la práctica teatral con personas mayores a través de talleres de montaje y circulación de espectáculos. Esta práctica se ha basado en estudios e investigaciones en el campo del Teatro Comunitario y busca desarrollar en este artículo algunos diálogos y enfoques entre las acciones desarrolladas por el proyecto y los aspectos que caracterizan las prácticas teatrales en las comunidades, con el fin de ampliar la discusión en este campo de investigación y profundizar los estudios y prácticas que se han realizado dentro del proyecto extensionista. Con ese fin, se utilizan los escritos de NOGUEIRA (2008); BOAL (2011) y FREIRE (1979; 1987) para establecer esos diálogos y enfoques y demostrar cómo el proyecto de extensión se está moviendo hacia una práctica dialógica, colectiva y de colaboración, como un enfoque en la comunidad en la que opera. 

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Biografía del autor/a

Renata Patrícia Silva, Universidade Federal do Tocantins. Professora do Curso de Licenciatura em Teatro

Profesor de la Licenciatura en Teatro de la Universidad Federal de Tocantins. Doctora en Artes por la Universidade Estadual Paulista y Maestra en Artes por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG). Investigadora en el campo de la Pedagogía Teatral, con estudios en la línea del Teatro en la Escuela, con énfasis en el espacio como potenciador de la creación artística de estudiantes y docentes en el cotidiano escolar. Dirige investigaciones en el área de Teatro en Educación Infantil, Formación del Profesorado en Teatro y Teatro en Educación No Formal.

Fernanda Moreira Rodrigues, Universidade Federal do Tocantins

Graduada en Artes Escénicas por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Tocantins - IFTO. Especialización en Enseñanza del Arte: Técnicas y Procedimientos en la Universidad Cândido Mendes. Técnica en Artes Dramáticas por IFTO. Actualmente es escenógrafa eficaz en la Universidad Federal de Tocantins, donde desarrolla trabajos e investigaciones en las áreas de escenografía, teatro con ancianos, visualidades y narrativas.

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Publicado

2025-09-04

Cómo citar

SILVA, Renata Patrícia; MOREIRA RODRIGUES, Fernanda. Teatro con los Mayores:reflexiones sobre el proyecto de madurez (Em) Cena. DAPesquisa, Florianópolis, v. 19, n. 01, 2025. DOI: 10.5965/18083129172025e0008. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/18738. Acesso em: 5 sep. 2025.

Número

Vol. 19 Núm. 01 (2025): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2025 Renata Patrícia Silva, Fernanda Moreira Rodrigues

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