Indicações sobre o ensino de música nas séries iniciais do Ensino Fundamental na Legislação Educacional em dois estados e duas capitais da região norte do Brasil
DOI:
https://doi.org/10.5965/1808312904062009454Palavras-chave:
educação musical, Ensino Fundamental, legislação educacionalResumo
O presente texto aborda aspectos da pesquisa ‘Os efeitos da legislação educacional para a educação musical nas séries iniciais: 10 anos de LDBEN e outros documentos’ e é referente à sua fase de finalização. Neste artigo são analisados documentos das capitais Porto Velho e Rio Branco como também dos estados Tocantins e Roraima. De um modo geral, as orientações para a área de música ainda são insuficientes para que se tenha um en- sino de música com qualidade a partir dos documentos estudados. Portanto, a necessidade de revisão destas orientações legais é urgente para que se ofereça à comunidade escolar um ensino de música consistente e significativo.Downloads
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