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Resultado da pesquisa

• Entre corpos e interdições: discutindo sexualidades dos sujeitos com deficiência física e/ ou cognitiva

  Rodrigo Lemos Soares, Ariana Souza Cavalheiro

  171-192

  01-01-2020

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317816012020171

• DANÇA, A QUEM CORRESPONDE NA ESCOLA: A EDUCAÇÃO FÍSICA OU AO ENSINO DE ARTE?

  Eleonôra Nunes Oliveira

  104 - 121

  18-02-2011

• A linguagem fílmica na escola: a fantasia acessível pela audiodescrição

  Maria Cecilia Tavares, Ana Beatriz Lago de Moraes

  289-306

  01-04-2020

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317815022019289

• Saber sensível e acuidade corporal: metodologia de ensino de dança a partir de um estudo com estudantes cegos

  Marcia Almeida

  148 - 176

  01-10-2019

• Homens que dançam: sexualidades e envelhecimento na cena e na docência contemporânea

  Gustavo de Oliveira Duarte

  106-126

  01-07-2019