Abrir los ojos: el Grafismo Infantil a partir de la recolección de materiales alternativos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/244712671212026e28303

Palabras clave:

Grafismo infantil, Colectas, Escena pedagógica

Resumen

El presente ensayo presenta los resultados de un estudio de caso desarrollado en la asignatura de Artes Visuales y Grafismo Infantil, impartida en la segunda fase del curso de Licenciatura em Artes Visuais de la Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). El texto reflexiona sobre cómo diferentes propuestas pedagógicas influyen en la producción gráfica de un niño de 10 años, evidenciando los contrastes entre esquemas habituales del dibujo infantil y procesos más cuidadosos de observación y experimentación. La discusión está atravesada por los conceptos de colectas y de escena pedagógica, comprendidos como prácticas organizativas que articulan la percepción y la experiencia estética de los materiales, en diálogo con Cunha (2021), Silva (2017; 2022), Lima y Lampert (2023) y Albers (2006).

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Biografía del autor/a

Maria Fernanda Elias Menon, Universidade do Estado de Santa Catarina/Licencianda em Artes Visuais- Departamento de Artes Visuais (DAV)

Bacharela em Moda (2024) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e atualmente cursa Licenciatura em Artes Visuais na mesma instituição (2025–). Integra o projeto de extensão Estúdio de Pintura Apotheke.

Tharciana Goulart da Silva, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)/Professora Adjunta (Departamento de Artes Visuais (DAV))

Doutora (2022) e Mestre (2017) em Ensino das Artes Visuais pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGAV/UDESC), graduada no curso de Licenciatura em Artes Visuais da UDESC (2015). É membro dos grupos de pesquisa "Entre Paisagens" (UDESC/CNPq) e "Experiências e Dissidências nas Artes Visuais" (UNIFAP/CNPq). É integrante da equipe editorial da Revista Apotheke (UDESC/PPGAV) e atua como professora adjunta no Centro de Artes, Design e Moda da UDESC, no curso de Licenciatura em Artes Visuais. Realiza pesquisas sobre Processos Fotográficos Históricos, coleções de professores artistas, a/r/tografia e Estágio Curricular Supervisionado. 

Citas

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Publicado

2026-05-12

Cómo citar

MENON, Maria Fernanda Elias; SILVA, Tharciana Goulart da. Abrir los ojos: el Grafismo Infantil a partir de la recolección de materiales alternativos. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 12, n. 1, 2026. DOI: 10.5965/244712671212026e28303. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/28303. Acesso em: 13 may. 2026.

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2026): Revista Apotheke, publicación continua

Sección

Notas sobre Experiência

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Derechos de autor 2026 Maria Fernanda Elias , Tharciana Goulart da Silva

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