La filosofía del gesto creador en Paul Valéry

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DOI:

https://doi.org/10.5965/244712671212026e28920

Palabras clave:

Filosofía, Arte, Paul Valéry, Creación

Resumen

Este texto se propone investigar, en la obra de Paul Valéry, la concepción de una filosofía del gesto creador, o, más precisamente, comprender cómo – a través de los movimientos productores de la sensibilidad humana, desde su caracterización general como respuesta o reacción inconsciente hasta aquella en la que la conciencia, en una condición elevada de vigilia, desarrolla la capacidad de componer acciones complejas, según la comprensión del autor – se da, en su pensamiento, la conducta estética creadora. Para ello, se tiene como objetivo el análisis de parte de la obra Cours de Poétique, sobre todo de las primeras lecciones contenidas en el primer volumen, referentes al período de 1937 a 1940. De este modo, se buscará vislumbrar y delinear el pensamiento de la creación según los presupuestos y preceptos valerianos.

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Biografía del autor/a

Letícia Testa, UERJ

Possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Cursou Letras Italiano, também por essa universidade (incompleto), e Letras Francês pela UFRGS (incompleto), onde desenvolveu atividades de pesquisa e prática docente no ensino de francês como língua estrangeira (FLE), integrando o projeto PIBID-Francês/UFRGS. Foi parecerista ad hoc do Ministério da Cultura (Nível III), nas áreas de artes cênicas e humanidades (2010-2012), e editora do Suplemento Cultural BRASIL (Feedbr100), do jornal cultural português editado na Região Autônoma dos Açores (2010-2012). Integrou, entre 2011 e 2012, o Núcleo UFRGS do projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, coordenado pela Profa. Dra. Sandra Mara Corazza e vinculado ao Programa Observatório da Educação CAPES/INEP, desenvolvendo pesquisa junto ao projeto e, entre outras atividades, ministrando o curso de extensão Exercícios do Informe em Educação, Literatura, Cinema, Performance. Foi professora de francês no Instituto Gastronômico das Américas (IGA), no Brasil, e no Senac/RS. Atuou como bailarina profissional, participando de diversos festivais e residências artísticas, como Danças na Cidade (atualmente Alkantara), em Portugal, onde realizou formação com Meg Stuart, Boris Charmatz, Xavier Le Roy, entre outros. Integrou o Grupo Cena 11 Cia. de Dança. É especialista em Literatura, Artes e Filosofia pela PUC/RS. Atualmente, integra o Grupo de Pesquisa POÏEIN: Microscopias. Educação. Imanência (CNPq/FACED-UFRGS), como pesquisadora colaboradora; cursa a Especialização em Artes (EaD) pela UFPEL e o Mestrado em Educação Filosófica com Infâncias pela UERJ.

Máximo Daniel Lamela Adó, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professor Adjunto no Departamento de Ensino e Currículo - DEC da Faculdade de Educação - FACED-UFRGS e Professor permanente no Programa de Pós-graduação em Educação - PPGEDU-UFRGS. Doutor em Educação pela UFRGS. Mestre em Literatura (Teoria literária) e Licenciado em Ciências Sociais pela UFSC. É Líder do Grupo de Pesquisa POÏEIN - Microscopias. Educação. Imanência; coordena o Grupo de Estudos AtEdPo- Ateliê de Educação Potencial. Realizou estágio pós-doutoral em Educação na FACED-UFRGS em 2014 e 2015 com Bolsa PDJ do CNPQ e supervisão da Profa. Dra. Sandra Mara Corazza. Atualmente coordena o Projeto de Pesquisa ''O exercício da prosa docente: espécies de espaços de uma docência-pesquisa acontecimento'' (2023-2026), com AUXPE - Move La América - CAPES entre nov-2024 a dez-2025.

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Publicado

2026-07-13

Cómo citar

TESTA, Letícia; LAMELA ADÓ, Máximo Daniel. La filosofía del gesto creador en Paul Valéry. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 12, n. 1, 2026. DOI: 10.5965/244712671212026e28920. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/28920. Acesso em: 13 jul. 2026.

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