Resenha do livro "Fascism on Trial: Education and the Possibility of Democracy"

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/19847246262025e0702

Palabras clave:

políticas públicas, Educação., neoliberalismo, Fascismo

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Biografía del autor/a

Leandro Castro Oltramari, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutor em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

Citas

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GIROUX, H. Os professores como intelectuais públicos: rumo a uma pedagogia crítica da aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas,1997.

Publicado

2025-11-11

Cómo citar

OLTRAMARI, Leandro Castro. Resenha do livro "Fascism on Trial: Education and the Possibility of Democracy". PerCursos, Florianópolis, v. 26, p. e0702, 2025. DOI: 10.5965/19847246262025e0702. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/27648. Acesso em: 14 nov. 2025.