Convergências entre Design Social e Design Centrado no Usuário: um estudo de casos em projetos acadêmicos de moda

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.5965/25944630632022e2367

Mots-clés :

Design Social, Design Centrado no Humano, Projeto Acadêmico de Moda

Résumé

Este artigo apresenta uma investigação das abordagens do Design Social e do Design Centrado no Usuário em projetos acadêmicos de moda. Primeiramente, são apresentados os fundamentos dos temas e, em seguida, um estudo de casos múltiplos em projetos acadêmicos, realizado em parceria com uma ONG de apoio a pessoas com deficiência visual, na cidade de Ponta Grossa (PR). Os projetos foram orientados pela metodologia centrada no usuário do toolkit Human Centered Design, da IDEO. O primeiro caso foi um coprojeto de oficina de Tie-dye. Já o segundo, um projeto empático, que resultou em um organizador de bolsa/mochila. Foi possível, então, constatar a viabilidade da interseção dessas abordagens para a realização de projetos acadêmicos, propiciando um olhar empático dos estudantes com os usuários.

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Biographie de l'auteur

Luciana da Silva Bertoso, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Doutoranda em Design (UFPR). Mestre em Design (UFPR). Especialista em Produção de Moda e Styling (Universidade Positivo). Graduada em Design de Moda (UEL). Lattes http://lattes.cnpq.br/5627433545412681. E-mail:luciana.bertoso@ufpr.br.

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Criação de Juliana Bortholuzzi – UNISINOS/RS

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Publiée

2022-09-15

Comment citer

BERTOSO, Luciana da Silva. Convergências entre Design Social e Design Centrado no Usuário: um estudo de casos em projetos acadêmicos de moda. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 6, n. 3, p. 1–20, 2022. DOI: 10.5965/25944630632022e2367. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/22367. Acesso em: 3 oct. 2025.

Numéro

Vol. 6 No 3 (2022): Dossiê Especial 16o Colóquio de Moda

Rubrique

Édition Spéciale

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(c) Tous droits réservés Luciana da Silva Bertoso 2022

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