La Historia Social de la familia en España y su repercusión en la Didáctica de las Ciencias Sociales

Autores

  • Juan Hernández Franco Universidad de Murcia
  • Raimundo A. Rodríguez Pérez Universidad de Murcia

DOI:

https://doi.org/10.5965/2175180306112014254

Resumo

La Historia Social en España comenzó a desarrollarse de forma tardía, respecto a otros países europeos. Si bien ha alcanzado una destacada relevancia, desde el último tercio del siglo XX. En particular el estudio de las familias, en sentido amplio, ha experimentado un gran auge respecto a temas diversos: demografía, élites, migraciones, conflictos. Sin embargo, la repercusión de estos avances historiográficos ha sido escasa en el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Sociales. Las experiencias e investigaciones en Educación Infantil, Primaria y Secundaria, que han fijado su atención en la importancia de la familia, muestran que es posible aunar la disciplina histórica y su didáctica de forma exitosa. La familia como primer nivel afectivo y educativo del alumno tiene un enorme potencial didáctico, que puede ayudar a fomentar el pensamiento crítico y el interés por lo histórico.

Palabras clave: Historia Social; Familia; España; Didáctica de las Ciencias Sociales.

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Biografia do Autor

Juan Hernández Franco, Universidad de Murcia

Doctor en Historia por la Universidad de Murcia (UMU). Catedrático de Historia Moderna y codirector del Seminario Familia y Élite de Poder en la Facultad de Letras de la UMU.

Raimundo A. Rodríguez Pérez, Universidad de Murcia

Doctor en Historia por la UMU. Profesor Contratado Doctor de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Facultad de Educación de la UMU.

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Publicado

2014-05-27

Como Citar

HERNÁNDEZ FRANCO, Juan; RODRÍGUEZ PÉREZ, Raimundo A. La Historia Social de la familia en España y su repercusión en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 6, n. 11, p. 254–277, 2014. DOI: 10.5965/2175180306112014254. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180306112014254. Acesso em: 8 dez. 2024.