Uma vivência de criação em artes na Escola Cristo Trabalhador em Abaetetuba- PA

Autores

  • ALBERTO VALTER VINAGRE MENDES UFPA-ICA

DOI:

https://doi.org/10.5965/2358092517172017097

Palavras-chave:

processos de criação , artes cênicas , poética coletiva

Resumo

Este artigo apresenta um relato de vivencias de criação no ensino de Artes, mais especificamente nas Artes Cênicas, no contexto de uma escola pública no município de Abaetetuba no Pará, faz um relato a respeito de procedimentos desenvolvidos no processo de criação, a partir de uma proposta que alia os estratégias pessoais pela construção de uma metodologia e um repertório inovador a uma poética coletiva, que permita a inserção do aluno como sujeito criador no processo de configuração e composição dos elementos constituintes da cena além dos desafios da realização desta proposta com adolescentes. Apresenta a ideia de integração entre as linguagens artísticas. Traz questões para reflexão acerca do papel e da identidade do professor-artista-pesquisador propondo um olhar questionador acerca das demandas do ensino das artes na escola e as vicissitudes que acompanham o deslocamento da experiência criadora fundada no artista singular para o coletivo, situando a escola como lugar de possibilidades de vivências em artes.

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Biografia do Autor

ALBERTO VALTER VINAGRE MENDES, UFPA-ICA

Professor-artista-pesquisador. Mestrando do programa Profartes Ufpa, atua com projeto de dança e teatro na escola

Referências

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Publicado

2017-12-24

Como Citar

VINAGRE MENDES, ALBERTO VALTER. Uma vivência de criação em artes na Escola Cristo Trabalhador em Abaetetuba- PA. Revista NUPEART, Florianópolis, v. 17, n. 1, p. 97–106, 2017. DOI: 10.5965/2358092517172017097. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/10053. Acesso em: 16 abr. 2024.