“Ensino de Semiótica aplicada através da Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL): uma proposta metodológica”. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 2, no. 1 (fevereiro 1, 2018): 057–076. Acesso em agosto 15, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/11580.