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Nova edição publicada

2026-10-01

É com satisfação que comunicamos aos caros leitores que o Dossiê 22, tomo I, foi publicado hoje, neste primeiro dia de outubro, a poucos dias das eleições para presidente da república, governadores de estados, senadores, deputados federais e estaduais.

Que os textos desenvolvidos por pessoas imbuídas do compromisso com a pesquisa e a educação de qualidade, possam influenciar positivamente as ponderações sobre quem votar neste momento de celebração da democracia brasileira.

Que as mentes e os corações optem por governantes que se comprometem com um estado eficiente e presente para toda a população brasileira, pois foi na dimensão da res publica que o estado e o regime democrático foi desenvolvido pela humanidade. Vote bem caro leitor, vote com consciência e no propósito de construirmos juntos um país melhor para todos.

Boa leitura e reflexão.

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Current Issue

Vol. 10 No. 3 (2026): TOMO I Criação, transmissão de conhecimento e cultura: entre a tradição e a inovação
Capa do Volume 10, número 3, tomo I, com a obra Fendas, do conjunto de obras Lapidarium, de Hortência Moreira. A imagem apresenta um muro desconstruído, em tons de azul e amarelo, com alguns tijolos à mostra. Técnica: colagem e técnica mista de pintura sobre tela. Dimensões: 20 × 30 cm. Ano: 2024.

Organized by Marcelo Machado Martins and Débora Pontes, professors at the Federal University of Pernambuco (Agreste campus).

Dossier 22 takes the form of a compendium of articles documenting the current state of affairs during this period of transition and hybridization—blending tradition and innovation—and the expansion of new technological capabilities integrated into the work of teachers and researchers.

Thus, the dossier offers educators and researchers the opportunity to discuss their journeys regarding the "creation and transmission of knowledge and culture: between tradition and innovation" within the broad realm of arts, fashion, and design education—whether from a theoretical or a practical perspective.

DOI: https://doi.org/10.5965/
Published: 2026-10-01

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