Museu de Arte, inclusão da pessoa cega, desafios do educativo
DOI:
https://doi.org/10.5965/1808372903052008007Palavras-chave:
Inclusão, Museu de arte, Objetos PedagógicosResumo
Este artigo sistematiza a investigação realizada no projeto Museu de artes: possibilidades de inclusão. Esse projeto se propôs a investigar os caminhos de inclusão da pessoa cega no espaço museológico. O projeto foi desenvolvido junto ao setor educativo em parceria com a UDESC, buscando identificar os processos de interação cego - museu de arte, por meio do uso de materiais e tecnologias acessíveis que possibilitem ao cego uma interação com a obra de arte nesse espaço.Downloads
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Copyright (c) 2019 Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva, Adriane Cristine Kirst
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