“Discursos sobre inclusão em produções científicas que abordam a experimentação no ensino de Química: uma análise a partir do ENEQ”. Revista Educação, Artes e Inclusão 19, no. 2 (dezembro 31, 2023): 187–206. Acesso em agosto 17, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/21674.