“Saber sensível e acuidade corporal: metodologia de ensino de dança a partir de um estudo com estudantes cegos”. Revista Educação, Artes e Inclusão, vol. 15, nº 4, outubro de 2019, p. 148-76, https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13331.