“Espaço vivido e Aprendizagem significativa: o educando com deficiência visual nos anos iniciais do Ensino Fundamental” (2018) Revista Educação, Artes e Inclusão, 14(4), p. 057–077. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11578 (Acesso em: 14 agosto 2026).