POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. REAI [Internet]. 21 de marzo de 2015 [citado 6 de octubre de 2026];10(2):125-37. Disponible en: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/5846