«Saber sensível e acuidade corporal: metodologia de ensino de dança a partir de um estudo com estudantes cegos». Revista Educação, Artes e Inclusão, vol. 15, n.º 4, octubre de 2019, pp. 148-76, https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13331.