A relação surdo-ouvinte e seu impacto na inclusão de estudantes surdos: um estudo a partir da percepção dos intérpretes de LIBRAS. REAI [Internet]. 2018 Jul. 1 [cited 2026 Aug. 17];14(3):60-81. Available from: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11535