Teatro na Escola: Espaciotempo do Pensamento e da Sensibilidade

Authors

  • Marli S.C. Sitta RS
  • Graciela Ormezzano RS
  • Cilene M. Potrich RS

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101072005157

Abstract

Neste artigo pretendemos divulgar uma pesquisa cuja temática tratou das significações emergentes de uma experiência estética realizada com professoras de educação básica, visando contemplar a educação do sensível por meio de atividades teatrais com foco no desenvolvimento perceptivo.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Marli S.C. Sitta, RS

    Mestre em Educação (UPF), Coordenadora do Grupo Viramundos, professora da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul.

  • Graciela Ormezzano, RS

    Doutora em educação (PUCRGS), professora e pesquisadora do curso de Educação Artística e do Programa de Pós-Graduação em Educação – UPF

  • Cilene M. Potrich, RS

    Mestre em Educação (PUCRGS), professora do curso de Educação Artística:Artes Plásticas, Pedagogia e Publicidade e Propaganda – UPF.

Downloads

Published

2018-09-09

Issue

Vol. 1 No. 7 (2005): Fluxo Contínuo

Section

Continuous flow

License

Copyright (c) 2018 Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Statement

The articles published by the magazine are free to use. The copyright is all assigned to the magazine. The articles whose authors are identified represent the expression from the point of view of their authors and not the official position of the journal Urdimento. The author (s) undertakes whenever publishing material relating to the article published in Revista Urdimento mention the said publication as follows: This article was originally published by Urdimento magazine in its volume (put the volume), number (put the number) in the year of (put the year) and can be accessed at:
 http://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

How to Cite

Teatro na Escola: Espaciotempo do Pensamento e da Sensibilidade. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 1, n. 7, p. 157–166, 9 Sep.2018.