«Interrogando espaços de alteridade: em direção a uma pedagogia pós-crítica para o drama e o teatro aplicados». Urdimento 1, no. 22 (junio 26, 2014): 247–258. Accedido septiembre 24, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/4615.