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Icle G, Haas M. Gesto decolonial como pedagogia: práticas teatrais no Brasil e no Peru. Urdimento [Internet]. 13º de dezembro de 2019 [citado 28º de março de 2024];3(36):096-115. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/14772