Martins, Pedro Haddad. “Pedagogia Em Performance: Uma Abordagem Do Ensino Do Teatro Na Escola básica”. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas 3, no. 36 (dezembro 13, 2019): 204–222. Acessado abril 18, 2024. https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/15793.