JARDIM, Juliana. Ensaio, ignorância, desobramento: um espaço titubeante entre aula e cena. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 26, p. 310–329, 2016. DOI: 10.5965/1414573101262016310. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573101262016310. Acesso em: 25 jul. 2024.