DE MORAES, Danielle Rodrigues. Teatro na escola: A reinvenção do espaço vigiado. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 17, p. 047–053, 2018. DOI: 10.5965/1414573102172011047. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573102172011047. Acesso em: 4 maio. 2024.