Editorial - Dossiê temático: Estudos do reenactment nas artes da cena

Autores

  • Camila Bastos Bacellar Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro image/svg+xml
  • Danielle Avila Small Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro image/svg+xml
  • Luciana Eastwood Romagnolli Universidade de São Paulo image/svg+xml
  • Rita Aquino Universidade Federal da Bahia image/svg+xml
  • Sandra Bonomini Martínez Faculdade Angel Vianna
  • Soraya Martins Patrocínio Universidade Estadual do Paraná image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5965/10.5965/1414573101572026e0901

Palavras-chave:

editorial, artigos, dossiê temático

Resumo

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Biografia do Autor

  • Camila Bastos Bacellar, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

    Doutorado em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Mestrado em Estudos Museísticos e Teoria Crítica pela Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), Espanha. Graduação em Artes Cênicas pela UNIRIO e em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).   camilabastosbacellar@gmail.com     http://lattes.cnpq.br/5493509845277031     https://orcid.org/0009-0009-8880-8867

  • Danielle Avila Small, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

    Pós-doutorado e doutorado em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Mestrado em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Graduação - Bacharelado em Estética e Teoria do Teatro pela UNIRIO. Prof. Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (UNIRIO). Prof. Dra. Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ – Substituta).  avila.daniele@gmail.com   http://lattes.cnpq.br/8830139796417170    https://orcid.org/0000-0002-4479-3052

  • Luciana Eastwood Romagnolli, Universidade de São Paulo

    Pós-doutorado e doutorado em Artes Cênicas pela Universidade de São Paulo (USP). Mestrado em Artes pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Especialização em Literatura Dramática e Teatro pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Graduação em Comunicação Social pela USP. Prof. Dra. Universidade Federal do Paraná (UFPR – Substituta).  lucianaromagnolli@gmail.com   http://lattes.cnpq.br/8558305709972640   https://orcid.org/0000-0002-4324-5505

  • Rita Aquino, Universidade Federal da Bahia

    Doutorado em Artes Cênicas, Mestrado em Dança e Especialização em Estudos Contemporâneos em Dança pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Licenciatura em Dança pela Faculdade Angel Vianna, Rio de Janeiro. Professora da Escola de Dança da UFBA com atuação na Licenciatura em Dança bem como no Programa de Pós-Graduação em Dança (PPGDança) e Programa de Pós-Graduação Profissional em Dança (Prodan). Coordenadora de Arte e Cultura na Pró-Reitoria de Extensão, Arte e Cultura da UFBA. Coordenadora do projeto de pesquisa com ações de extensão “Programa Nacional de Mediação Artística”, convênio entre a UFBA e a Fundação Nacional de Artes (Funarte).  aquino.rita@gmail.com   http://lattes.cnpq.br/5240821226589435   https://orcid.org/0000-0001-9371-5117

  • Sandra Bonomini Martínez, Faculdade Angel Vianna

    Doutorado e Mestrado em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Especialização Lato Sensu em Movimento e Ação: Arte da Performance pela Faculdade Angel Vianna RJ/BH. Bacharel em Artes Cênicas pela Pontifícia Universidade Católica do Peru (PUCP). Professora permanente do PPGPDAN (Mestrado Profissional) da Faculdade Angel Vianna  (FAV).  bonominisan@gmail.com http://lattes.cnpq.br/9666749981630709   https://orcid.org/0000-0001-7032-165X

  • Soraya Martins Patrocínio, Universidade Estadual do Paraná

    Pós-doutorado em Literatura, Outras Artes e Mídia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutora em Literaturas de Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC). Mestre em Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graduação em Teatro e em Letras (modalidade: licenciatura dupla, habilitação: Português/ Italiano) na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com experiência acadêmica na Università di Bologna (Itália). Curso Técnico Ator em Nível Médio do Teatro Universitário da UFMG. Profa Dra. Licenciatura em Teatro da Faculdade de Artes da Universidade Estadual do Paraná (FAP/UNESPAR). Coordena o projeto de pesquisa ''Teatralidades da Negrura'' e o projeto de extensão '' A crítica como criação e pensamento: um estudo sobre espetáculos''. sorayaletras@gmail.com   http://lattes.cnpq.br/4750972790873330   https://orcid.org/0000-0003-4118-7660

     

Referências

JONES, Amelia. Presença in Absentia: a experiência da performance como documentação. Revista Performatus, v. 1, n. 6, 2013.

RICH, Adrienne. When We Dead Awaken: Writing as Re-Vision. In: On Lies, Secrets, and Silence: Selected Prose 1966-1978, pp. 33-49. New York: W. W. Norton & Company, 1979.

SAID, Edward W. Orientalismo: o Oriente como invenção do Ocidente. Tradução de Tomás Rosa Bueno. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.

SCHECHNER, Richard. Performance Studies: An Introduction. 3ª ed. Nova York: Routledge, 2014.

SCHNEIDER, Rebecca. Performing Remains: Art and War in Times of Theatrical Reenactment. New York: Routledge, 2011.

Publicado

01-09-2026

Como Citar

Editorial - Dossiê temático: Estudos do reenactment nas artes da cena. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 2, n. 58, p. 1–16, 1 set.2026.

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