“Utilización de la Historia Oral Para El Aprendizaje de Contenidos Históricos en Educación Secundaria Y Su Relación con la Identidad Local, la Motivación Y El Autoconcepto Social”. Tempo E Argumento, vol. 7, no. 16, Mar. 2016, pp. 204-29, https://doi.org/10.5965/2175180307162015204.