MACHADO, Andreia de Bem; SILVA, Andreza Regina Lopes da. Intersecções entre design thinkings e formação de professores. Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão, Ibirama, v. 6, n. 11, p. 77–86, 2017. DOI: 10.5965/2316419006092017077. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/reavi/article/view/2316419006092017077. Acesso em: 29 abr. 2024.