APRENDENDO A SER “BRANCO”: uma crítica ao conteúdo racista encontrado em Livros de Leitura da década de 1950LEARNING TO BE "WHITE": a critique of racist content found in the Reading Books of the decade of 1950. PC [Internet]. 9 de setembro de 2010 [citado 16 de agosto de 2026];11(1):04-12. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/1592