« Modelagem matemática (MM) na educação de jovens e adultos (EJA): contribuições a partir de um metaestudo ». PerCursos 16, no. 31 (novembre 5, 2015): 83 – 117. Consulté le août 16, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/6280.