«SABERES E FAZERES DOCENTES: o dilema da reforma do pensamento e da prática pedagógica do educador do século XXIKNOWLEDGE AND PRACTICES OF THE TEACHERS: the dilemma of thought reform and the teacher’s pedagogical practice of the XXI century». PerCursos, vol. 13, n.º 1, julio de 2012, pp. 199-0, https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2369.