Vieira, Silvia Rodrigues. “Ensino De Português E O contínuo Fala-Escrita: O Caso Das estratégias De relativização”. PerCursos 18, no. 37 (outubro 17, 2017): 08–35. Acessado abril 25, 2024. https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/1984724618372017008.