Dias, C. M. T. (2017) “Leitura, gramática e escrita: tríade necessária para o ensino de Língua Portuguesa na construção do gênero entrevista com abordagem sobre variação linguística”, PerCursos. Florianópolis, 18(37), p. 130–150. doi: 10.5965/1984724618372017130.