Germinari, G. D. (2010) “JOVENS ESCOLARIZADOS: consciência histórica e identidade curitibana<em>EDUCATED YOUTH: historical conscience and identity of natives from Curitiba</em>”;, PerCursos. Florianópolis, 11(2), p. 116–130. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2034 (Acessado: 3 maio 2024).