Scalcon, S. (2008) “O Pragmatismo Epistemológico e a Formação do Professor”, PerCursos. Florianópolis, 9(2), p. p. 35 – 49. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/1576 (Acessado: 4 maio 2024).