TY - JOUR AU - Pires, Elaine Prochnow PY - 2017/10/17 Y2 - 2024/03/28 TI - Narrativas de estudantes do ensino médio com um olhar à história das mulheres: uma experiência possível na educação básica JF - PerCursos JA - PC VL - 18 IS - 37 SE - Relato de Pesquisa DO - 10.5965/1984724618372017265 UR - https://www.revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/9836 SP - 265 - 278 AB - <p>O exposto aqui versa sobre a experiência do trabalho realizado no Mestrado Profissional em Ensino de História, polo UDESC, com apoio CAPES. Constitui-se numa dissertação propositiva, tratando de evidenciar a história das mulheres no livro didático utilizado pela turma de terceiro ano do Ensino Médio que compôs o universo da pesquisa. Procurou-se responder como os (as) estudantes se apropriam das discussões nas quais a importância das mulheres e a construção social das diferenças são debatidas. A metodologia do trabalho se constituiu na análise de narrativas construídas por eles, a partir de atividades propostas, no sentido de apurar sensibilidades e desenvolver olhares mais críticos no que tange ao tema estudado. O trabalho apresentou uma proposta para o ensino de História calcada na necessidade de discutir, em maior escala, a importância das mulheres na História do Brasil, ampliando o debate sobre gênero, feminismos e História das Mulheres. A partir de sequências didáticas e da proposição de construção de narrativas, pôde-se observar a limitação do material didático que subsidia o trabalho de professores e professoras na Educação Básica, bem como se percebeu as possibilidades de transformação de olhares acerca da História das Mulheres e as questões de gênero após as discussões empreendidas em sala de aula. Também, constatou-se a presença de transformações nas ideias históricas dos(as) estudantes, externalizadas nas narrativas elaboradas. Anseia-se contribuir para o debate acerca das discussões de gênero e da história das mulheres no ensino de História.</p><p> </p><p><strong>Palavras-chave</strong>: Ensino de História. Gênero. História das Mulheres.</p> ER -