Jardim, Priscila Lourenzo, e Marcia Berselli. “Tem Drama Na Sala De Aula! Articulações Entre Literatura Surda E práticas Cênicas Na Escola”. Revista NUPEART 210 (setembro 18, 2019): 100-115. Acessado outubro 19, 2021. https://www.revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/15227.