MEZZALIRA, J. C.; SOUZA, A. C.; SCHAMBECK, R. F. Como nos tornamos professores: uma reflexão sobre a prática de estágio curricular supervisionado. Revista NUPEART, Florianópolis, v. 11, n. 11, p. 66-79, 2014. DOI: 10.5965/2358092511112013066. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/4267. Acesso em: 21 out. 2021.