[1]
Cordeiro, A.C. 2018. AS COM(POSIÇÕES) DO PROFESSOR-ARTISTA-PESQUISADOR: DAS VIAS DE FORMAÇÃO À PERFORMANCE PROFESSORAL. Revista NUPEART. 20, 2 (dez. 2018), 115–135. DOI:https://doi.org/10.5965/2358092520202018115.