TY - JOUR AU - Carvalho, Jailson PY - 2021/09/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Experimentações teatrais digitais com estudantes do ensino médio JF - Revista NUPEART JA - Revista NUPEART VL - 25 IS - 1 SE - Dossiê DO - 10.5965/2358092525252021144 UR - https://www.revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/19585 SP - 144-162 AB - <p>Há algum tempo em que a escola discute sobre a utilização das tecnologias digitais contemporâneas como caminhos para a aprendizagem com  significação. O processo da inclusão tecnológica nos procedimentos metodológicos é algo crescente nos últimos anos. A partir destas reflexões que surge este artigo. O presente texto é resultado da minha dissertação de Mestrado em Artes (Prof-Artes), realizada no Instituto de Artes da Universidade de Brasília. O objetivo da pesquisa foi investigar e refletir sobre os processos de experimentações teatrais digitais com estudantes do ensino médio. O estudo de caso foi realizado no Centro Educacional 104 da Região Administrativa do Recanto das Emas, escola pública pertencente à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. A pesquisa contou com os seguintes procedimentos metodológicos: uma proposta pedagógica com 20 aulas de Teatro e Tecnologia, a criação de cinco produtos artísticos, avaliação com a utilização do WhatsApp, registro audiovisual e aplicação de um questionário online.</p> ER -