Borges, L. e Ribeiro, V. G. (2021) “Do ensino presencial à adoção do ensino remoto emergencial em função da covid-19: experiência docente nas atividades acadêmicas de modelagem de vestuário”, Modapalavra e-periódico. Florianópolis, 14(32), p. 273–299. doi: 10.5965/1982615x14322021273.