Historia de la moda en Brasil: una aproximación didáctica y metodológica a su enseñanza

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/1982615x18452025e0020

Palabras clave:

historia de la moda en Brasil, didáctica de la enseñaza superior, bibliografía

Resumen

Este artículo propone una aproximación a la enseñanza de la asignatura Historia de la Moda en Brasil para cursos de diseño de
moda. A partir de la experiencia de aula, fue posible separar la historia de la moda de la cadena cronológica, más comúnmente
utilizada en las materias de historia, y definir un plan de lección
basado en los acontecimientos más significativos de la producción de moda en Brasil, desde la época colonial. Se detectaron tres ejes principales: producción textil; la comercialización y difusión de la
moda; Creadores de estética y moda. Estos ejes se conectan y forman un contenido integral que permea toda la constitución de
la moda brasileña. A partir de estos ejes, se presentó una revisión de la bibliografía disponible con las principales publicaciones del área relevantes para los temas tratados, destacando sus aportes al mejor uso de la disciplina.

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Biografía del autor/a

Maria Paula Guimarães, Universidade Federal de Minas Gerais

Doctora y máster en diseño por la Escuela de Diseño UEMG, licenciada en arquitectura por la UFMG y con estudios de extensión en estilismo por la UFMG.

                                                                                                   

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Publicado

2025-12-30

Cómo citar

GUIMARÃES, Maria Paula. Historia de la moda en Brasil: una aproximación didáctica y metodológica a su enseñanza. ModaPalavra e-periódico, Florianópolis, v. 18, n. 45, p. 01–30, 2025. DOI: 10.5965/1982615x18452025e0020. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/article/view/26550. Acesso em: 10 ene. 2026.

Número

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Variata