1.
Magalhães SMO. Formação continuada de professores: uma análise epistemológica das concepções postas no Plano Nacional da Educação (PNE 2014-2024) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2015). LNH [Internet]. 30º de maio de 2019 [citado 18º de julho de 2024];20(43):184-20. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723820432019184