Magalhães, Solange Martins Oliveira. “Formação Continuada De Professores: Uma análise epistemológica Das concepções Postas No Plano Nacional Da Educação (PNE 2014-2024) E Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2015)”. Revista Linhas 20, no. 43 (maio 30, 2019): 184–204. Acessado julho 18, 2024. https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723820432019184.