Rondon, Roberto. “ENSINAR FILOSOFIA COM OS ‘BONS LIVROS’ COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA <em> TEACHING PHILOSOPHY WITH THE ‘GOOD BOOKS’ AS A PRACTICE OF RESISTANCE < Em>”;. Revista Linhas, vol. 13, nº 1, junho de 2012, p. 73-87, https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/2721.