José Grabauska, C. e Tauchen, G. (2007) “O potencial formativo da reflexão ativa na formação de professores<br>The formative potential of active reflection in teacher education”, Revista Linhas. Florianópolis, 6(1). Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1258 (Acessado: 3 maio 2024).