Silva, M. C. K. da e Martins Filho, L. J. (2025) “As facetas da alfabetização nos programas de formação continuada para professores alfabetizadores: o que dizem as teses e dissertações?”, Revista Linhas. Florianópolis, 26(61), p. 41–62. doi: 10.5965/1984723826612025041.